监狱警察系线上教学工作顺利完成

根据教育部、教育厅和学院关于切实做好新冠肺炎疫情防控工作的相关要求，坚持“停课不停学、停课不停教”的原则，监狱警察系高度重视线上教育教学工作，精心规划组织，以实际行动有序推进在线教学工作，并采取一系列措施确保教学线上线下同质等效，努力把疫情对教育教学的影响降到最低。

认真筹备，全系做好线上教学准备

疫情发生后，根据学院相关规定，监狱警察系组织召开线上授课工作会议，围绕各专业课程性质的实际情况进行讨论，制定了《监狱警察系2020年春季线上教学工作的实施方案》。方案将系内全部课程按四个时间阶段分别开设，以便根据疫情的发展变化随时进行机动调整，赢得主动。同时，系内也开展了在线教学培训，鼓励教师积极建课备课，指导学生熟悉操作指南。经过大量的前期准备，3月2日，全系第一阶段的三门课程如期开课，以网络教学的崭新形式开启了新的学期。

稳扎稳打，师生有序开展在线教学活动

本学期监狱警察系应开课程41门。截至6月24日，已完成网上授课34门；应授课教师27人，其中包括5名外聘教师，实际开展线上教学教师22人；授课教学行政班25个，参与在线教学学生1656人，参学率100%。师生广泛运用智慧树、钉钉、职教云、腾讯课堂、腾讯会议、腾讯直播、QQ和微信等应用程序，多平台开展教学。我系教师推陈出新，坚持改革教学方法，持续优化教学设计，启发学生积极思考，引导学生自主学习，教学效果逐步提高，整体教学活动取得了良好效果。

坚持不懈，严格进行教学督导

为及时了解线上教学的相关情况，监狱警察系坚持开展教学督导工作，采取以下措施：一是严格执行学院规定的二级教学督查要求，按时向教务处报告在线教学情况；二是重点关注教学舆情，通过线上课程群、QQ群、学生干部微信群等平台，实时收集学生反馈，了解学生动态；三是组织系内教学督导，采取听课、抽查、交流等方式，加大教学监管力度，同时汇总优秀教学事例，让各阶段授课教师之间相互交流经验。

灵活变通，适时调整课程授课方案

监狱警察系的课程中存在多门实践性课程和不适宜线上授课的课程。为此系里制订了相关的调整方案，34门课程在本学期内开设完毕，剩余7门课程待学生返校后另行组织。另一部分实训课程通过优化教学设计和调整实训环节，同样取得良好的教学效果。

陈鹏悦老师根据《罪犯教育实务》课程特点，分别采用钉钉直播和线上答疑、讨论等方式，循序渐进，逐步深入。授课过程中，陈鹏悦老师进行理论讲授后，设置章节任务点和阶段测验，监督学生学习；设置课后测验，检验学习成效；安排签到活动，监督学习时间；运用即时通讯工具，实时答疑解惑。

《法院执行实务》的曹聪老师为了让学生充分参与到在线学习中来，通过设置通知、布置作业、作业反馈、签到反馈、答疑反馈、成绩权重设置、不定期公布学习成绩等方式，督促和引导学生线上学习，持续保持学习热情。

《人民法院突发事件处置》课程聘请省司法警察总队的司法警察作为授课教师：孙瑜、秦珂峰、吕长青、候国佳。四位老师接到线上授课任务后，迅速进行平台使用培训，并针对课程特点及时调整教学方案，采用钉钉直播、连线讨论、答疑等线上教学方法，结合多元化教学方式，强化了“以学生为中心”的教学理念，完成了实践课程从“理论传授本位”向“能力培养本位”的转变，全面提高教学质量。四位法警通过“问题式”教学方法，让学生自主回答问题，不仅启发了学生思维，构建了互动课堂，调动学生学习积极性，同时，不断引导学生通过案例自主发现问题和分析问题，最终提高学生解决实际问题的能力。

线上教学模式对我系全体师生来说，既是对教学模式的一次重大挑战，同时也是一次提升信息化教学水平的机遇。通过线上教学平台的搭建，教师们学习到更多国家级精品课程。部分教师借此完善了课程的线上教学资源，为我系线上精品课程建设工作奠定基础，提供前进的动力。

以后的教学工作中，监狱警察系将根据学院要求，科学制定线上线下相结合的教学模式，充分调动师生的主动性和创新性，保质保量完成今后的教学工作任务。